قام وكيل وزارة التربية والتعليم ب محافظة مطروح عمرو شحاته، اليوم الثلاثاء، بمراجعة موقف الكثافة الطلابية بعدد من المدارس الابتدائية مع مدير عام الإدارة التعليمية ومدير التعليم الابتدائي؛ وذلك للاطمئنان على الالتزام بالتعليمات الوزارية بشأن تقليل الكثافة بالمدارس والالتزام بالتعليمات الواردة بشأن توزيع أنصبة المعلمين بالمواد الدراسية؛ استعدادًا لاستقبال العام الدراسي الجديد.
وأوضح وكيل الوزارة - في بيان اليوم - أنه قام بمراجعة مدى جاهزية المدارس المدرجة بخطة الصيانة الشاملة، وتوافر معايير الأمن داخل المدارس المدرجة بخطة الإحلال الجزئي استعدادا للعام الدراسي الجديد 2024 /2025 .
وأكد وكيل الوزارة أنه أجرى جولة ميدانية بعدد من مدارس مدينة مرسى مطروح، تفقد خلالها مدارس العبور الابتدائية 1و2 بحي الشروق، والسواني الابتدائية 1و2 ويونس الدربالي الإعدادية 1و2؛ وذلك لمتابعة ورصد جاهزيتها لانطلاق العام الدراسى الجديد، بحضور المهندس طارق عبدالله مدير عام فرع هيئة الأبنية التعليمية، ومجدي المنشاوي مدير عام إدارة مطروح التعليمية، وهويدا نصر الدين مدير التعليم الابتدائي بالإدارة.
وتابع مدير المديرية أنه جاري رفع كفاءة دورات المياه والمعامل بالسواني الابتدائية، مؤكدًا على مسؤولي الأبنية التعليمية بضرورة سرعة الانتهاء من أعمال الصيانة والدقة في الأداء لضمان انطلاق العام الدراسي بعد الانتهاء من جميع تلك الأعمال، مضيفًا أن هناك متابعات مستمرة للأعمال الإنشائية بالمؤسسات التعليمية الجديدة بكافة الإدارات التعليمية؛ وفقاً لتعليمات محافظ مطروح في ظل التنسيق المستمر مع هيئة الأبنية التعليمية لسرعة الإنتهاء من أعمال الإنشاءات الحديثة وأعمال الصيانة الشاملة في جميع مدارس المحافظة بكافة الإدارات التعليمية.
وأشار مدير المديرية مطروح أن لجنة الأمن والسلامة المهنية بالمديرية؛ بصدد القيام خلال الأيام القليلة المقبلة بجولات متابعة ميدانية مفاجئة للمدارس بكافة أرجاء المحافظة ومدى استعداداتها من عدمه وموقف الصيانة في المدارس التى يجرى بها أعمال صيانة مع متابعة تجهيز المدارس الجديدة والتى يجرى إنشائها حديثاً أو التي يجري بها أعمال إحلال وتجديد، مشددا على ضرورة مواصلة الانضباط المهني واستمرار الاستعدادات النهائية وضرورة إلتزام القائمين بالعملية التعليمية بالجدية والإخلاص والعطاء فى العمل وتقدير المسئولية لتوفير المناخ المناسب لأبنائنا الطلاب مع بداية الدراسة لتحقيق منتج تعليمي متميز .