كشف باحثون من جامعة كارديف، أن الأطفال يتحدثون أكثر عن أفكار ومشاعر الآخرين عند اللعب ب الدمى أكثر من الحديث عن الأجهزة الإلكترونية.
وفقًا للفريق، فإن التحدث عن الحالات الداخلية للآخرين يسمح للأطفال بممارسة المهارات الاجتماعية الأساسية، وهو مفيد للنمو العاطفي.
وقالت الدكتورة سارة جيرسون، مؤلفة الدراسة: " عندما يخلق الأطفال عوالم خيالية ويلعبون الأدوار بالدمى، فإنهم يتواصلون في البداية بصوت عالٍ ثم يستوعبون الرسالة المتعلقة بأفكار الآخرين وعواطفهم ومشاعرهم".
يمكن أن يكون لهذا آثار إيجابية طويلة الأمد على الأطفال، مثل زيادة معدلات المعالجة الاجتماعية والعاطفية وبناء المهارات الاجتماعية مثل التعاطف الذي يمكن أن يصبح داخليًا لبناء وتشكيل عادات إيجابية.
يمكن أن تشير لغة الحالة الداخلية إلى أن الطفل يفكر في أفكار وعواطف الآخرين وما يعرفه الآخرون، هذه مهارات مهمة حقًا للتفاعل مع الآخرين، والتعلم، والتنقل في جميع أنواع المواقف الاجتماعية.