دار المعارف
من الأسباب المؤدية لمشاكل النطق عند الأطفال، تعرض الطفل لإعاقة طبية أو معاناته من عجز ناتج عن أسباب مرضية كالشلل الدماغى، أو عدم اكتمال عظام سقف الحلق، أو الصمم، أو وجود مشاكل فى الأسنان تتسبب بإحداث خطأ بمخارج الحروف، وهو الأمر الذى يعد الأكثر شيوعا عند الأطفال، أو اتباع الأسلوب الخاطىء، فى تعليم الأطفال الكلام والنطق، كأن تتحدث معهم بتكرار نفس الأخطاء التى يرتكبونها فى نطقهم، أو وجود مشكلات فى الأذن فى مرحلة سماع مخارج الحروف والأصوات التى ستؤثر على النطق.
ويقدم مركز فرصتى للتخاطب وذوى الاحتياجات الخاصة نصائح وإرشادات عامة للتعامل مع الأطفال المتأخرين لغوياً أو لديهم تأخر فى إكتساب اللغة وبيانها كالأتى :
1 – تحدث مع الطفل أثناء اللعب ولا تجعل اللعب معه صامتا.
2 – أشعر الطفل بالأمان أثناء التحدث معه، فذلك يجعله مستقراً ويبدأ الحوار بلطف وود وليس بشكل رسمى.
3 – تأكد أن الطفل يصغى إليك أثناء التحدث معه وقت عمل التدريب أو حتى فى أى وقت.
4 – قم بتشجيع الطفل على الاستجابة التى يصدرها لترفع مستوى ثقته بنفسه وينتقل لخطوة أفضل.
5 – استخدم كلمات وجمل واضحة وبسيطة تتناسب مع عمر الطفل وليست أعلى من مستواه وقدرته.
6 – استخدم اللغة الصحيحة مع الطفل أثناء التحدث معه وابتعد عن المصطلحات المعقدة التى قد تعجزه.
7 – اجلس مع الطفل فى غرفة هادئة أثناء التفاعل معه أو بجلسة تدريب بعيدا عن الضوضاء أو ما قد يشغله.
8 – تحدث مع الطفل عن الأعمال التى تقوم بها أو تشاهدها فى مواقف الحياة اليومية.
9 – اعطى الطفل الوقت الكافى للإستجابة ولاتستعجله حتى لا يقلق فلا يستطيع.
10 – اجعل هذا التفاعل موجه للطفل فقط مما يزيد من رغبته فى الاستماع إليك.
11 – ساعد الطفل على ربط الأصوات التى يستمع إليها مع مسمياتها الحقيقية.
12 – حاول استخدام جميع حواس الطفل واستفد منها فى عملية إكتسابه اللغة.
13 – إذا أخطأ الطفل فى النطق لا تعاتبه على الخطأ فقط صحح ما قاله وشجعه.
14 – احرص على التشجيع الفورى عند محاولة الطفل للكلام حتى يشعر أن هذا الكلام أمر إيجابى.
15 – اعمل على زيادة مفردات الطفل فعلى سبيل المثال إذا قال: سيارة قل له: سيارة كبيرة أو سيارة بابا.
16 – احرص على تشجيع الطفل على تقليد الأصوات المختلفة التى يستمع إليها فى البيئة المحيطة به.