قال الدكتور طارق عمارة، عميد المعهد العالى للخدمة الاجتماعية بكفر الشيخ، ونائب رئيس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين، إنه عرض العديد من القضايا على الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم، خلال اجتماع اليوم بأعضاء المجلس ومن أهمها دورية انعقاد جلسات المجلس بشكل شهري، وضرورة مواجهة مشكلة الدروس الخصوصية والتصدي لها من خلال عودة الجدية والانضباط إلى المدرسة وأن تكون المدرسة جاذبة للطلاب
وأضاف عمارة أنه اقترح تفعيل الأنشطة التربوية بالمدرسة وتفعيل مجموعات التقوية ورفع حساباتها وميزانية المجلس من الحساب الموحد الذي أثر سلبيًا على جميع الأنشطة بالمدارس، وحتى يتم سداد المستحقات المالية للمعلمين المشاركين في مجموعات التقوية بشكل سريع، وطالبت الوزير بضرورة تعديل القرارات الوزارية المنظمة لمجموعات التقوية والانضباط المدرسي والإعفاءات من المصروفات الدراسية، وضرورة تمثيل المجلس الأعلى في لجان دراسة هذه التعديلات.
وأشار نائب رئيس مجلس الأمناء والآباء والمعلمين إلى أنه تحدث باسم زملائه الاخصائيين الاجتماعيين في وزارة التربية والتعليم مطالبًا بضرورة إعادة النظر في الهيكل الجديد للوزارة وعودة الإدارة العامة للتربية الاجتماعية إلى سابق عهدها كإدارة عامة في الهيكل القديم، وليست كإدارة فرعية في الهيكل الجديد وجزء من الإدارة العامة للأنشطة الثقافية والفنية والاجتماعية لأن ذلك قزم بشكل واضح القيادات والبرامج والأنشطة الاجتماعية بالوزارة.
وأكد الدكتور طارق عمارة أن وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازى قد استجاب لبعض هذه المطالب والمقترحات ووعد بدراسة البعض الآخر على وجه السرعة، وصدر عن هذه الجلسة العديد من القرارات والتوصيات المهمة جدًا والتي سنتابع تنفيذها خلال الفترة المقبلة.
وناقش المجلس العديد من القضايا والتي من أهمها تفعيل دور المجلس بالمدارس والتواصل مع أولياء الأمور والتوعية بجهود الوزارة والتي تهدف في المقام الأول إلى الحفاظ على حق الطلاب في الحصول على خدمة تعليمية تليق بهم، فضًلا عن مناقشة العديد من القضايا الأخرى.
حضر الاجتماع الدكتورة إيمان حسن، المدير التنفيذي للمجلس، ورئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، والدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، والمستشار أشرف سيد، المستشار القانوني لوزارة التربية والتعليم، وعبد الرءوف علام، رئيس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين وأعضاء المجلس بمختلف المحافظات.