استراتيجية التطوير تهدف إلى نموذج الخريج الذي تحتاجه الدولة وأيضا وظائف المستقبل التي يجب أن يكون الخريج ومواصفاته متوافقة معها حتى يحصل على فرصة، أما الهدف الآخر هو بناء تقييم في هذه المرحلة يضمن العدالة المتكافئة في دخول الطلاب الجامعات.
الثانوية العامة « بعبع الأسر »، أحد التحديات التي عملت وزارة التربية والتعليم في الفترة السابقة علي الوصول إلي « صيغة عادلة » للطلاب، تنهي معها الفزع الذي ينتاب الطلاب وأولياء أمورهم نتيجة كونها « مصيرية » في تحديد مستقبل الطلاب.
اقرأ باقي التقرير في العدد الجديد من مجلة أكتوبر، اضغط هنـا