هل ينجح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم وقيادات الوزارة فى المرور من اختبارات الثانوية العامة التى تنطلق اليوم الأحد، حيث يقص نحو 822 ألفًا و875 طالبًا وطالبة شريط الافتتاح بالنظامين القديم والجديد فى امتحانات المواد غير المضافة إلى المجموع فى بروفة تمهيدية قبل دخول قطار امتحانات الثانوية فى مرحلة الجد وسباق معركة المجموع مع بدء إمتحانات المواد الأساسية الأسبوع المقبل.
يؤدى الطلاب هذا الأسبوع الامتحانات حسب جدول الامتحانات المعلن فى مواد التربية الوطنية والتربية الدينية واللغة الأجنبية الثانية وذلك لطلاب النظام الجديد، بينما طلاب النظام القديم يؤدون الامتحانات فى مواد التربية الوطنية والتربية الدينية والاقتصاد والإحصاء.
يأمل الوزير عبد اللطيف أن ينجح فى عبور امتحانات هذا العام بأمان لاسيما وأن امتحانات هذا العام تحت إدارته الكاملة عكس العام الماضى الذى شهد تغيير وزارى أثناء انعقاد الامتحانات.
لذلك كانت التعليمات الصادرة منه حصر كافة سلبيات السنوات الماضية وعدم تكرارها هذا العام، حيث شدد الوزير مع معاونيه على إن امتحانات هذا العام ستكون أكثر انضباطا من السنوات الماضية، وتم مراعاة كافة السلبيات التى حدثت لتجنبها هذا العام، بالتعاون مع كافة الجهات المختصة.
وشدد محمد عبد اللطيف، على أن الوزارة ستنفذ كافة الإجراءات الحازمة والحاسمة لضمان سير الامتحانات بشكل منضبط، مؤكدا دعم الوزارة الكامل للمديريات التعليمية لتيسير أداء المهام المكلفة بها بكفاءة، موجهًا بعدد من الإجراءات المشددة لضمان انتظام سير الامتحانات وتحقيق الانضباط الكامل داخل اللجان، بالإضافة إلى توفير بيئة مناسبة للطلاب تساعدهم على أداء الامتحانات بتركيز واطمئنان.
لجنة إعلامية في غرفة العمليات
وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قد شكل غرفة عمليات مركزية برئاسته لمتابعة سير الامتحانات فى كافة اللجان الامتحانية، بمشاركة كافة الجهات المعنية بملف الثانوية العامة مثل وزارات الداخلية والصحة والاتصالات والكهرباء والتنمية المحلية، كما شهدت غرفة العمليات هذا العام إضافة لجنه إعلامية لأول مرة لمتابعة ورفع تقارير للوزير مباشرة، كما تم إتاحة خطوط ساخنة بغرفة العمليات المركزية بالوزارة لتلقى كافة الشكاوى والاستفسارات أو الإبلاغ عن أى حالات غش داخل اللجان، من خلال أرقام غرفة العمليات الرئيسية بالوزارة.
وشدد الوزير مع مديرى المديريات التعليمية ورؤساء لجان النظام والمراقبة ورؤساء لجان الإدارة على مستوى الجمهورية، على الالتزام بالتعليمات الخاصة بسير أعمال الامتحانات، وسلامة الإجراءات المتبعة داخل الكنترولات لامتحانات الثانوية العامة.
التنسيق مع المحافظين
وعلى مدار الأسبوع الماضى كانت هناك اتصالات مكثفة مع المحافظين ومدراء المديريات التعليمية على التنسيق الكامل والمستمر بين المديريات التعليمية وجميع الجهات المعنية، من أجل إنجاح عملية تأمين لجان الامتحانات من الخارج وتحقيق أعلى درجات الشفافية والنزاهة، وخروج الامتحانات بشكل آمن باعتبار أن امتحانات الثانوية العامة مسئولية كافة الجهات المعنية وليست وزارة التربية والتعليم، وأكد محمد عبد اللطيف على التنسيق الكامل والمستمر بين المديريات التعليمية وجميع الجهات المعنية، من أجل إنجاح عملية تأمين لجان الامتحانات من الخارج وتحقيق أعلى درجات الشفافية والنزاهة.
وفى هذا الصدد أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، خطابا لجميع المديريات التعليمية بمختلف محافظات الجمهورية بشأن تشكيل غرفة عمليات امتحانات الثانوية العامة، والمهام المسؤلة عنها خلال فترة الامتحانات، موضحة أنه فى إطار الإجراءات المتخذة استعدادا لعقد امتحان شهادة اتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسى الحالى للدور الأول، وتنفيذ القرار الوزارى رقم 114 بشأن تشكيل غرفة العمليات المحلية بالمديريات والإدارات التعليمية على أن يبدأ العمل من اليوم الأحد وحتى نهاية الامتحانات طبقا لجدول الامتحانات المعلن مع التأكيد على ضرورة تحرير إقرار بعدم وجود موانع حتى الدرجة الثانية لأعضاء الغرفة.
تشكيل غرف العمليات
وبحسب وزارة التربية والتعليم جاء تشكيل غرف العمليات مثلما حدث العام الماضى، حيث ضم مدير المديرية ومدير الإدارة أو من ينوب عنه فى حالة وجود موانع، ومدير مرحلة التعليم الثانوى بالمديرية - مدير مرحلة التعليم الثانوى بالإدارة أو من ينوب فى حالة وجود موانع، وأعضاء اللجنة الثلاثية بالمديرية، ومشرف عام الاستراحات بالمديرية، ومسئول الأمن بالمديرية الادارة.
مدير مركز التطوير التكنولوجى بالمديرية ورئيس قسم التطوير التكنولوجى بالإدارة التعليمية، ويتم تحديده بمعرفة مدير المديرية الإدارة، ومدير ادارة الاحصاء بالمديرية ورئيس قسم الإحصاء بالإدارة التعليمية ويتم تحديده بمعرفة مدير المديرية الإدارة.
واستعرض الوزير خطة توزيع الأوراق الامتحانية، مشددًا على ضرورة الاطمئنان التام إلى جاهزية لجان امتحانات الثانوية العامة بمختلف المحافظات.
مهام للغرفة المحلية 4
وحددت وزارة التربية والتعليم أربعة مهام لأعضاء الغرفة، تتمثل فى متابعة وصول كتيب المفاهيم وملحقاته، وكراسات الامتحان وأوراق الإجابة لمقار اللجان ومتابعة عودة أوراق الامتحان حتى وصولها لمقرات لجان النظام والمراقبة، ومتابعة أعمال مراكز توزيع كراسات الامتحان الواقعة فى نطاق المديرية التعليمية، ومتابعة لجان سير الامتحان، والعمل على حل كافة المعوقات التى تواجه العمل بها .
مكافآت مالية
كما وافق الوزير محمد عبد اللطيف على صرف مكافأة مالية لأعضاء غرفة العمليات المحلية قدرها ( ٣٥٠٠ ) ثلاثة آلاف وخمسمائة جنيه عن الدور الأول و( ٣٥٠٠) ثلاثة ألاف وخمسمائة جنيه عن الدور الثانى من داخل ميزانية المديرية والإدارة دون تحمل الوزارة أى أعباء مالية.
وحسب خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية ورئيس امتحانات الثانوية العامة فإن عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات هذا العام يبلغ نحو 768،353 ألف طالب مقسمين على الشعب الأدبية والعلمية سواء علمى رياضة أو علمى علوم.
بينما يبلغ عدد الطلاب الذين سيدخلون امتحانات الثانوية العامة من النظام القديم نحو 45،522 طالبا رغم أن العدد الأصلى كان حوالى 53 ألف طالب تقريبا، إلا أن هناك طلاب لم يسجلوا استماراتهم لاستخراج رقم الجلوس.
خريطة اللجان
وأشار المشرف على امتحانات الثانوية العامة إلى أن لجان امتحانات هذا العام لم تختلف كثيرا عن العام الماضي، حيث يبلغ عدد اللجان فى امتحانات هذا العام نحو 1973 لجنة امتحانية للنظامين القديم
والجديد، وإداريا هناك لجنتان فى كل ادارة، بخلاف وجود 9 لجان فى إدارات السجون و6 لجان فى المستشفيات ونحو 24 لجنة للمكفوفين و17 لجنة لطلاب مدارس المتفوقين ليصبح إجمالى عدد اللجان نحو 2029 لجنة ولدينا 11 كنترول على مستوى الجمهورية و4 قطاعات رئيسية للكنترولات الرئيسية على مستوى الجمهورية
وأضاف عبد الحكم أن عدد الملاحظين يبلغ نحو 120232 على مستوى الجمهورية بينما يبلغ عدد رؤوساء اللجان نحو 2029 رئيس لجنة وهناك نحو 2029 مراقب أول، بالإضافة إلى وجود نحو 25 شخصا احتياطيا فى كل إدارة للمراقبة و15 رئيس لجنة و10 رؤساء احتياطى.
وأضاف أنه تم إصدار مجموعة من التعليمات المشددة للملاحظين تشمل أنه يُمنع تمامًا على أى ملاحظ أو مراقب كتابة بيانات الطالب على كراسة الإجابة، تحت أى ظرف.
كما يوقع الملاحظ فقط بعد أن يكتب الطالب بياناته بنفسه ويتم التأكد من صحتها.
كما تدبّس ورقتا الإجابة (البابل شيت والمقالى) فى الموضع المحدد داخل كراسة الامتحان، ويجرى التنبيه بذلك على جميع رؤساء اللجان.
تأمين اللجان
وأكد عبد الحكم أن سلبيات العام الماضى لن تتكرر وتم دراستها جيداً قبل بدء ماراثون الامتحانات، حيث سيتم تأمين اللجان بشكل كبير، ولأول مرة فى امتحانات هذا العام تم زيادة عدد أفراد الأمن أمام اللجان لسهولة التفتيش من 5 إلى 10 أفراد من الشباب الخريجين الجدد، كما أن الوزير خصص عدد اثنين من أفراد الإدارة التعليمية لكل لجنة سير تكون مهمتها تنظيم دخول الطلاب وسهولة التفتيش ومنع الازدحام وحتى لا يحدث هجوم مفاجئ من الطلاب الأمر الذى يسمح بدخول طلاب دون التفتيش.
وأشار المشرف على امتحانات الثانوية العامة إلى أن المواد المشتركة بين النظام الجديد والنظام القديم وتضاف درجاتها للمجموع هي: ( اللغة العربية - الكيمياء - الفيزياء - التاريخ - الجغرافيا)، أما المواد المشتركة بين النظامين الجديد والنظام القديم ولا تضاف درجاتها للمجموع هي: (التربية الدينية - التربية الوطنية)، والمواد التى تخص طلاب النظام الجديد فقط وتضاف للمجموع هي: (اللغة الأجنبية الأولى - الرياضيات - الأحياء - الإحصاء)، والمواد التى تخص طلاب النظام الجديد ولا تضاف درجاتها للمجموع هي: اللغة الأجنبية الثانية.
وأوضح أن المواد التى تخص طلاب النظام القديم وتضاف درجاتها للمجموع هي: (اللغة الأجنبية الأولى - اللغة الأجنبية الثانية - علم النفس والاجتماع - الفلسفة والمنطق - الأحياء - الجيولوجيا وعلوم البيئة - الرياضيات البحتة - الرياضيات التطبيقية)، والمواد التى تخص طلاب النظام القديم فقط ولا تضاف درجاتها للمجموع هى (الاقتصاد والإحصاء).
رحلة صناديق الامتحانات
وحسب مصادر بالوزارة فإن أسئلة امتحانات جميع المواد قد تم تجهيزها ويتم تسفيرها فى صناديق خاصه ومؤمنة بالطيران إلى المحافظات البعيدة، حيث يتم إرسال صناديق الأسئلة من المطبعة السرية إلى المحافظات البعيدة أولا على أن ترسل يوم الامتحان إلى باقى محافظات الجمهورية ، واطمأن الوزير من المسئولين عن ملف امتحانات الثانوية العامة على الإجراءات الخاصة بتأمين صناديق الأسئلة، وتسفيرها إلى المناطق البعيدة والنائية، لاسيما وأن رحلة نقل أسئلة الامتحانات تأمينا كاملا لصناديق النقل، حيث تخرج من مراكز التوزيع وتصل إلى اللجان الامتحانية ويتسلمها رؤساء اللجان بمحضر تسليم وتسلم من قبل عضو مركز توزيع الأسئلة
وحذرت وزارة التربية والتعليم الطلاب، بأنه لن يُسمح لأى طالب فى امتحانات الثانوية العامة بأداء الامتحانات فى غير اللجنة المخصصة له ببطاقة رقم الجلوس، على أن يتم تسكين طلاب النظام القديم بلجان السير داخل لجان فرعية مستقلة بطلاب النظام القديم فقط بدون اشتراك طلاب النظام الجديد معهم.
تظريف أوراق الامتحانات
وشددت وزارة التربية والتعليم على أن يتم تظريف أوراق امتحانات الثانوية العامة لطلاب النظام القديم بأظرف منفصلة عن أظرف النظام الجديد، مع التنبيه مشددة على الملاحظين بعدم التوقيع بصحة بيانات الطالب على أوراق الامتحان إلا بعد التأكد من قيام الطالب بكتابة بياناته بخط يده ومراجعتها من قبل الملاحظين.
ونبّهت الوزارة على مراقبى الأدوار والملاحظين وأعضاء الكنترول بعدم كتابة أى بيانات للطلاب على أوراق الامتحان حتى لا يتعرضوا للمساءلة القانونية، مع التنبيه مشددا على تدبيس ورقتى إجابة البابل شيت والمقالى فى المكان المخصص لذلك.
لجان أولاد الأكابر
لجان أولاد الأكابر أو اللجان الملتهبة صداع مزمن فى رأس الوزير وقيادات الوزارة، حيث كانت ظاهرة الغش الجماعى تطل برأسها كل عام، وهو ما عمل الوزير على تلافيه فى امتحانات هذا العام، وحسب خالد عبد الحكم فالوزارة وضعت خططا غير معلنة للسيطرة على اللجان التى حدث بها شغب العام الماضى، حيث توجد أفكار خارج الصندوق ستطبق لأول مرة ولن يتم الإفصاح عنها سواء داخل هذه اللجان أو خارجها بالتنسيق مع الأجهزة الأمنية، حتى لا نكشفها للخارجين عن النظام، وتم اتخاذ إجراءات حازمة من قبل الوزير تشمل زيادة عدد أفراد الأمن الشرطى داخل اللجان الملتهبة على مستوى الجمهورية والمسماه بأولاد الأكابر خاصة وأنه لا يمكن إلغاء هذه اللجان نهائيا .
لم تكن هذه هى الخطوة الوحيدة فى القضاء على ظاهرة لجان أولاد الأكابر بل سبقها وقف التحويلات إلى هذه المدارس المعروفة فى عدد من المحافظات التى تشهدها لجان أولاد الأكابر أو لجان الشغب، من خلال وجود لجنة تحويلات للتعليم الثانوى مشكلة داخل ديوان عام الوزارة، وتكون وظيفتها حسب "عبد الحكم" النظر فى أى تحويلات إلى هذه المحافظات، لضبط أى عملية تحويل تتم خارج اللجنة المُشكلة داخل الوزارة، ولو تم التأكد من إجراءات التحويل خارج هذه اللجنة، وبعيدا عن الكشف المعتمد فى الوزارة يتم إبلاغ المديرية لأنها حدثت عن طريقها ويتم تحويل من قام بالواقعة إلى التحقيق وتوقيع الجزاءات المناسبة مع إعادة الطالب إلى مدرسته الأصلية.
واشترطت اللجنة على أصحاب طلبات تحويلات طلاب الثانوية العامة، تقديم كافة الأوراق الثبوتية اللازمة لإضطرار الطالب للنقل سواء داخل الإدارة التعليمية أو بين الإدارات داخل المديرية التعليمية أو من مديرية تعليمية إلى أخرى.
الوسيلة الثالثة التى اتخذتها الوزارة للتعامل مع لجان أولاد الأكابر كانت فى ثغرة العمال والذين يكون لهم دور كبير فى تسهيل عمليات الغش الجماعى داخل هذه اللجان فى عدد من المحافظات، وكان قرار الوزير بعدم تواجد العمال بما فيهم عمال العهدة داخل المدرسة أثناء فترة الامتحانات مع القيام بتدوير العمال، على أن يكون وجودهم خارج اللجان وهناك عمال سيكونون فى غرفة بجانب رئيس اللجنة
حيل الطلاب
من السلبيات التى تعمل الوزارة على تجنبها فى امتحانات هذا العام، هى ظاهرة تأخر وصول الطلاب مبكراً إلى لجان الامتحانات فى المدارس فى محاولة منهم للهروب من عمليات التفتيش على الأجهزة الإليكترونية، وهو ما فطنت له الوزارة هذا العام بزيادة ومضاعفة أعداد المراقبين فى لجان الثانوية العامة وزيادة عدد المفتشين من خمسة أفراد إلى عشرة أفراد من خلال شباب الخريجين لتسهيل سرعة وصول الطلاب إلى اللجان ، ولمزيد من الضبط والصرامة فى المراقبة.
كما ناشدت الوزارة الطلاب بالحرص على الحضور مبكرا صباح يوم موعد الامتحانات حسب جدول امتحانات الثانوية العامة، حيث يبدأ الامتحان فى التاسعة صباحا فمنذ أن تدق أجراس الساعة التاسعة صباحا يبدأ وقت الامتحان يمر، ومن ثم يكون دخول اللجنة من الثامنة والربع حيث إن هذه الفترة الزمنية يتم فيها تفتيش الطلاب أثناء دخولهم لجنة الامتحان للتأكد من عدم حيازة أى طالب أجهزة إلكترونية منها تليفونات أو سماعات وساعات سمارت Smart.
كما شدد الوزير على ضرورة التفتيش الدقيق للطلاب قبل دخول اللجان، على أن يتواجد عضوان من الإدارة التعليمية فى منطقة التفتيش الخاصة بكل لجنة امتحانية، لمتابعة سير العمل ميدانيًا وضمان تطبيق التعليمات بدقة، مؤكداً على التنسيق مع المحافظات ووزارة الداخلية، لضمان التواجد الشرطى بمحيط اللجان، وعدم تواجد أى من أولياء الأمور فى محيط اللجان بما يحقق أعلى درجات الانضباط، مع ضرورة تطبيق الإجراءات القانونية بحسم وحزم ضد أى مخالفات قد تطرأ.
وشدّد محمد عبد اللطيف على ضرورة التعامل بحزم فى إجراءات التفتيش وعدم السماح بأى خروج عن اللوائح والقوانين، مع اتخاذ إجراءات حاسمة تجاه أية مخالفات.
وشدد الوزير كذلك على ضرورة منع الغش بكل أنواعه، مؤكدًا أنه لا تهاون فى عمليات الغش وتطبيق القانون الخاص بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات تجاه المخالفات التى تتعلق بأى محاولات للغش.
خطة مواجهة المحمول وسماعات الأذن
ضمن ظواهر امتحانات الثانوية العامة السنوات الماضية هى تحرير محاضر بحيازة أجهزة محمول وسماعات لا سلكية وساعات ذكية، لذلك وفقا للتقرير التى قدمت للوزير عن أخطاء السنوات الماضية، فقد شدد عبد اللطيف على اتخاذ كافة الإجراءات المناسبة لمنع دخول الهواتف المحمولة والأجهزة الإلكترونية فى أى لجنة من لجان الامتحانات، مؤكدًا أن نظام الرقابة مشدد داخل اللجان بإجراءات وآليات جديدة وحاسمة من أجل منع الغش وتحقيق تكافؤ الفرص وأكد على أنه يمنع دخول الملاحظ والمراقب لجان امتحانات الثانوية العامة بالتليفون المحمول.
وشدد الوزير على ضرورة استخدام العصا الإلكترونية لتفتيش الطلاب أثناء دخولهم اللجان، والمرور مرة أخرى بعد نصف ساعة من بداية الامتحان بهدوء دون التأثير على انضباط العملية الامتحانية، وكذلك تفتيش دورات المياه تفتيشًا دقيقًا، كما شدد الوزير على الكشف على فاعلية الكاميرات، مشددًا على محاسبة المسئول عن تعطيل أى كاميرا داخل اللجان بشكل فوري.
مواجهات شاومينج
كما بدأت وزارة التربية والتعليم مبكرا متابعه صفحات الغش والتنسيق مع الجهات المعنية لغلق هذه الصفحات، حيث تم التنسيق مع مباحث الإنترنت، برصد جروبات الغش الموجودة على وسائل التواصل الاجتماعى مثل فيس بوك وتليجرام وواتس اب والتى تخص شاومينج، للسيطرة عليها وغلقها فوراً.
أسئلة مفهومة غير معقدة
التعليمات الأخيرة التى طلبها الوزير من واضعى أسئلة امتحانات الثانوية العامة هو أن تراعى ورقة الأسئلة المواصفات الفنية المعروفة متعهدا بأن الأخطاء فى أسئلة امتحانات الثانوية العامة ستكون صفر، حيث تم اتخاذ كافة الإجراءات المطلوبة.
وأوضح الوزير أن مواصفات أسئلة الامتحانات العام الحالى كما هى دون تغيير، حيث ستتضمن ٨٥% لأسئلة الاختيار من متعدد، و15% للأسئلة المقالية.
تعليمات الوزير لواضعى أسئلة امتحانات الثانوية العامة أن تكون الأسئلة مفهومة وغير معقدة وأن تكون مواصفات الامتحان هذا العام هى نفس مواصفات العام الماضي، ويتم سحب الأسئلة من بنوك الأسئلة على أن تشكل لجنة تقوم بمراجعة الامتحان قبل الطباعة، مشددة على أن تكون الأسئلة سهلة وغير معقدة حيث إن أكثر من 70 % من الأسئلة تخاطب المستويات البسيطة والمتوسطة، كما وجه الوزير بضرورة التركيز على أن تقيس الأسئلة نواتج التعلم الأساسية، والتدرج فى مستويات الأسئلة والابتعاد عن التعقيد.
وشدد الوزير على أهمية النماذج الاسترشادية التى تم طرحها وعددها 12 نموذجا ، تضم 50 سؤالاً بإجمالى 600 سؤال، بما يعنى 600 فكرة وبالتالى الامتحانات لن تخرج عن هذه النماذج مع الاعتراف بأن هناك أسئلة قليلة تخاطب المستويات العليا من التفكير خارج هذه الأفكار، مؤكدًا أن الامتحانات لن تخرج منها.
وفيما يتعلق بتسكين الطلاب فى النظامين القديم والجديد أشار عبدالحكم إلى أن الوزارة أرسلت فى خطاب رسمى للمديريات التعليمية، بأنه سيتم تسكين طلاب النظام القديم فى لجان فرعية مستقلة تمامًا عن طلاب النظام الجديد، منعًا لأى اختلاط بين النظامين، وتفاديًا لحدوث أى ارتباك إدارى أو تشويش على الطلاب.
وشددت على أن أوراق إجابة كل نظام سيتم تظريفها فى أظرف خاصة ومنفصلة، لضمان دقة التصحيح وسلامة الإجراءات.
إرشادات ورقة الإجابة
من جانبه أوضح شادى زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، بأن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أشارت إلى عدد من التعليمات والإرشادات المهمة المتعلقة بورقة إجابة امتحانات الثانوية العامة وذلك فى إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى شملت شرحا تفصيليا للإرشادات التى يجب على الطلاب اتباعها خلال ملء البيانات وتدوين أرقام الجلوس، فضلا عن توضيح أهم التعليمات المتعلقة بطريقة الإجابة عن أسئلة الامتحان للجزء الخاص بورقة إجابة البابل شيت وورقة الإجابة عن الأسئلة المقالية.
وأكد أن امتحانات الثانوية العامة هذا العام تتكون نوعين من الأسئلة، أسئلة موضوعية «بابل شيت» وأسئلة مقالية
ورقة إجابة الأسئلة الموضوعية “البابل شيت”، والبابل شيت هو نموذج إجابة يعتمد على الاختيار من متعدد عن طريق تظليل دائرة تناظر الإجابة الصحيحة فى كراسة الاجابة، كما أن شكل تصميم ورقة البابل شيت أ ب ج د المدارس العربى وabcd.
للمدارس اللغات
وأضاف أن الأسئلة المقالية فى امتحانات الثانوية العامة، مكونة من جزئين، جزء يحمل بيانات الطالب والجزء الآخر يخصص للإجابة على الأسئلة المقالية، وغير مصرح بالإجابة عن أى سؤال إلا فى المكان المخصص لها.
وشدد على أنه ممنوع الإجابة على ظهر الورقة أو فى كراسة الأسئلة، حيث لن تحسب
كما أكد أن المواد غير المضافة للمجموع لا يوجد بها أسئلة مقالية بل تكون كلها أسئلة اختيار من متعدد فقط وعلى هذا يتسلم الطالب بابل شيت فقط
وأوضح أنه فى امتحانات الثانوية العامة، بالنسبة للمواد المترجمة، فيوجد خانة تسمى لغة الاختبار (إما انجليزية أو فرنسية).
وأكد أن التعريب مستمر ويحق لطالب مدارس اللغات أن يجيب عن الاسئلة المقالية باللغة العربية.