في يومها العالمي .. نموذج محاكاة لمجلس النواب يطالب بتشريع يجرم الإساءة للغة العربية

كتب: هيثم بطاح  نظمت مدرسة الشبان المسلمين ببنها أول نموذج محاكاة لمجلس النواب للمطالبة بإصدار تشريع يجرم الإساءة للغة العربية قدمه طلاب المدرسة في احتفالية بعنوان " اللغة الهوية المواطنة" أقيمت بقاعة المؤتمرات الكبرى تحت رعاية اللواء عبد الحميد الهجان محافظ القليوبية وإشراف طه عجلان وكيل وزارة التعليم وذلك في إطار الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية الذي يوافق 18 من ديسمبر من كل عام . شارك فى الفاعليات الدكتور حسام بدراوي رئيس مجلس أمناء مؤسسة التعليم أولا والمستشار حمدي أبو العنين رئيس مجلس إدارة جمعية الشبان المسلمين عاطف سلامة وكيل مديرية التربية والتعليم وعبد الرحمن فتح الباب مدير عام إدارة بنها التعليمية ومصطفى فرج الممثل القانوني للمدارس والجمعية والدكتور إبراهيم راجح ممثلا عن جامعة بنها والدكتور على سعد رئيس قسم اللغة العربية بتربية بنها وعدد من أساتذة وخبراء اللغة العربية بالجامعة . ناقش نموذج المحاكاة طلب إحاطة من إحدى الطالبات بشأن " التدني والتراجع في أداء اللغة العربية وأثر ذلك علي هوية المجتمع والمواطنة" أكدت فيه أنها استشعرت خطراً  كبيرا لما وصلت له لغتنا الجميلة من التدني من جانب أبنائها ومستخدميها حتي أصبح التحدث بالعامية في المدارس ووسائل الإعلام والجامعات ظاهرة عامة مطالبة بوضع تشريع يجرم الإساءة للغة العربية. فيما تعهد ممثل الحكومة والوزراء المعنيين في النموذج بوضع التشريع الجديد في حال صدوره ضمن ركائز رؤية مصر للتنمية 2030 والتشديد علي أن تكون اللغة العربية اللغة الأم في التحدث و الدراسة بالمدارس من خلال استخدام الفصحي . من جانبه أثني الدكتور حسام بدراوي رئيس مجلس أمناء مؤسسة التعليم أولا علي النموذج مؤكدا أن فكرته وإدارته وتنظيمه يكشف عن وجود جيل جديد يبشر بالخير مطالبا الجهات التنفيذية بتنفيذ توصيات نموضج المحاكاة حول صدور تشريع لتجريم الإساء للغة العربية . فيما قال عاطف سلامة وكيل مديرية التربية و التعليم أن اللغة العربية من اللغات السامية لأنها اللغة الأولى في العالم وتمتلك ترسانة ثقافية منيعة مما يلزم علينا أن نكون أوفياء تجاه الحفاظ على هويتها . يذكر أن هذا المهرجان تقيمه مدرسة الشبان سنويا في هذا الموعد وقد لقى نجاحا منقطع النظير أثنى عليه قسم اللغة العربية بكلية التربية جامعة بنها وقيادات التربية والتعليم .