تشهد المدارس في السنوات الأخيرة موجات متصاعدة من العنف والتنمر والفوضى السلوكية، الأمر الذي يهدد بيئة التعلم ويؤثر على العملية التعليمية برُمّتها. وفي ظل هذه التحديات، يطرح الخبراء مجموعة من الإجراءات العملية التي يمكن أن تعيد للمؤسسات التعليمية هيبتها، وتوفر مناخًا آمنًا يدعم الطالب والمعلم معًا.
وفي هذا الإطار، يقدم الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية – جامعة عين شمس، رؤية شاملة لإعادة الانضباط للمدارس، تقوم على تعزيز الدعم النفسي، وتنظيم بيئة التعلم، وتفعيل دور الإدارة التعليمية بشكل أكثر كفاءة.
مقترحات لإعادة الانضباط إلى المدارس
1. تفعيل الدور النفسي داخل المدرسة
ضرورة اعتماد أخصائي نفسي مدرَّب لرصد السلوكيات المثيرة للمشكلات داخل المدرسة.
تحليل أسباب السلوك العدواني لدى الطلاب والتدخل بأساليب تربوية لمعالجتها.
2. توفير أنشطة لاحتواء الطاقة الانفعالية
معظم الأحداث الأخيرة (عنف – تنمر – رقص طالبات) تعكس رغبة طلابية في تفريغ طاقة مكبوتة.
الحل يكمن في توفير أنشطة رياضية وفنية وثقافية تساعد الطلاب على التعبير الإيجابي.
3. تخفيف الضغوط الدراسية
تخفيف عبء الحصص والتقييمات الجافة التي تولّد لدى الطلاب مشاعر عدائية تجاه المدرسة.
اعتماد أساليب تعليمية أكثر مرونة وتشجيعًا.
4. دعم المعلم وتقليل الضغوط الإدارية
تقليل المتابعة المفرطة التي تُشعر المعلمين بمحاولات "التصيد".
توجيه المتابعة لتكون بغرض التطوير لا العقاب.
5. حماية المعلمين وتشديد إجراءات التأمين
منع دخول أولياء الأمور للتطاول على المعلمين داخل المدرسة.
اتخاذ إجراءات قانونية فورية تجاه أي اعتداء.
6. متابعة دور الأخصائي الاجتماعي والملفات الطلابية
تنفيذ زيارات دورية من الإدارات لمراجعة سجلات الطلاب ومتابعة طرق التعامل مع الحالات الصعبة.
7. استعادة هيبة المعلم
عدم نشر أخبار عن معاقبة المعلمين أمام أولياء الأمور.
عدم تحميل المدير مسؤولية أخطاء الطلاب بشكل مبالغ فيه.
حماية المعلم ما دام ملتزمًا بالقانون.
8. توفير بوابة إلكترونية للشكاوى
إنشاء منصة رقمية لاستقبال شكاوى أولياء الأمور والرد عليها خلال 48 ساعة دون الحاجة للحضور للمدرسة.
9. التوسع في تعيين المعلمين
تعيين معلمين جدد بعد التأكد من كفاءتهم.
الحد من الاعتماد على معلمي المعاشات.
10. مواجهة كثافة الفصول
البحث عن حلول عاجلة لتقليل الكثافات خاصة في المرحلة الثانوية.
11. نشر ثقافة الإيجابيات
إبراز إنجازات الطلاب المتميزين والمعلمين المثاليين.
الإكثار من نشر النماذج الناجحة داخل المدارس لتحفيز السلوك الإيجابي.
12. تعديل لائحة الانضباط المدرسي
تشديد عقوبات المخالفات الخطيرة، بحيث لا تقل العقوبة عن الفصل المؤقت.
فرض غرامة مالية على ولي الأمر حال فصل ابنه ولو أسبوعًا واحدًا.
نقل الطالب المفصول عامًا كاملًا إلى مدرسة أخرى بعيدة لردع السلوكيات العدوانية.
حرمان الطالب شديد الشغب من الانتظام المدرسي وتحويله لنظام الدراسة من الخارج.