تقدم النائب «احمد حته»، عضو لجنة الاتصالات بمجلس النواب بطلب احاطة جديد اليوم الثلاثاء، موجه الى رئيس الوزراء ووزير التربية والتعليم يطالب فيه بتغيير مناهج الصف الرابع الابتدائي قبل إجراء الامتحانات.
شكاوي عديدة من الطلاب وأولياء أمورهم:
واشار ان هناك العديد من الشكاوى من اولياء الأمور والطلاب خاصة طلاب الصف الرابع الابتدائي، بشأن صعوبة المناهج
واكد النائب ان اجماع الأهالي في كل انحاء الجمهورية ايضا يؤكد انه امر حقيقي ولابد ان يستمع وزير التربية والتعليم لمشاكل وشكاوى اولياء الامور بسبب انزعاجهم الشديد من صعوبة المناهج.
أهداف التعليم:
فالهدف هو الارتقاء بالمنظومة التعليمية، والتعلم وليس حل الامتحانات وتعقيد المناهج.
واشار الى ضرورة احترام الجميع للتطوير لان ذلك في صالح ابنائنا ولكن لابد من مراعاة سن الطلاب وقدراتهم وتفكيرهم وان يكون التطوير تدريجي في الدول المتقدمة وهناك تجارب متميزة في مجال تطوير التعليم حدثت حتى في دول كانت فقيرة مثل تجارب دول شرق اسيا وخاصة ماليزيا.
صعوبة المناهج تؤثر نفسيا علي الطلاب:
واكد ايضا صعوبة منهج الصف الرابع الابتدائي يؤثر من الناحية النفسية على التلاميذ وعلى الأهالي ويمثل ضغط كبير على الاسرة.
المدرسون يواجهون صعوبة بالمناهج:
واشار الي أن المدرسين أنفسهم يجدون صعوبة في منهج الصف الرابع الابتدائي وهناك مشكلة تزيد الازمة ان عدد كبير من الاهالي لم يتسلمو الكتب الدراسية حتى الان، ويعتمدون على الكتب الخارجية وهي ازمة اخرى.
إعادة النظر ومراجعة المناهج:
وطالب وزير التربية والتعليم بإعادة النظر في صعوبة بعض المناهج ومراجعة خبراء المناهج والاستفادة من التجارب الخارجية في بعض الدول خاصة ان عملية تطوير التعليم تشهد مشاكل كثيرة في مراحل مختلفة ويحب مراعاة معاناة اولياء الأمور.