تقدم الدكتور أيمن محسب، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة للمستشار الدكتور حنفى جبالى، رئيس مجلس النواب، موجه لرئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بشأن عدم تأهيل المعلمين بالشكل الكافي لتدريس المناهج التعليمية الجديدة، بل وأن بعض المعلمين غير مقتنعين بالنظام الجديد أو المنهج فكيف يدرسونه للطلاب.
وأوضح أن المنظومة التعليمية تحظى باهتمام كبير، وذلك لأهميته في تقدم ورفعة الشعوب، فهو الأساس في تقدم أي أمة وعلو شأنها، مما يستوجب ترجمة هذا الاهتمام على الأرض، وذلك من خلال التواصل والتفاعل مع القائمين على المنظومة طوال الوقت وعدم التفرد بالقرارات، فهناك عدد من المحاور لضمان نجاح المنظومة الجديدة فى مقدمتها «المعلم»، الذي يعد من أهم هذه المحاور، لذا أوجب ضرورة الإستماع الي أفكارهم ومقترحاتهم للمساعدة في تطوير العملية التعليمية.
تأهيل المعلمين:
وتابع: "كما أن الوزارة لم تنظم دورات بالقدر الكاف لتأهيل المعلمين، خاصة وأن الاهتمام بالمنظومة التعليمية مرهون بعدة عوامل فى مقدمتها الاهتمام بالمعلم والطالب فى آن واحد، بالإضافة إلى المحتوى وإغفال أيا من هذه العوامل سيكون له مردود سلبي على نجاح المنظومة الجديدة.
ووضع عدة تساؤلات من أهمها، لماذا لا يستمع الوزير لأولياء الأمور وتعليقاتهم على المناهج الجديدة، ولماذا الإصرار على التطبيق الكامل بشكل مفاجئ دفعة واحدة وليس على مراحل"، مطالبا الوزير الإجابة عن كافة تساؤلات أولياء الأمور لعدم خلق حالة من التوتر والقلق على مستقبل الطلاب.