كشف تقرير حديث عن تطور، اتجاهات الشباب في مصر، موضحا أن الطلاب أصبحوا يدرسون للحصول على وظائف تتماشى مع احتياجات سوق العمل، المتمثلة في الوظائف التقنية في عدة مجالات مختلفة مثل تطوير البرمجيات وعلوم البيانات وتعلم الآلة.
وأشار التقرير الذي أصدرته شركة " كورسيرا "، أحد أكبر منصات التعلم عن بعد في العالم ، تحت عنوان "المهارات الجامعية لعام 2022"، إلى أن المهارات التي بات الشباب أكثر إقبالا على تعلمها تقدم ميزة تنافسية في بلد به أكبر عدد من الشباب في المنطقة، حيث كان واحد من كل أربعة بدون عمل عام 2019 .
ويعتبر الاستثمار في المهارات الرقمية هي الطريق الذي يسلكه المتعلمون ليكونوا مستعدين للحصول على وظائف سريعة النمو داخل المؤسسات القائمة، كما تمكنهم تلك المهارات، من إطلاق مشاريعهم الخاصة كشركات ناشئة خاصة في ظل تشجيع الدولة لهذا الاتجاه والذي يساهم في تحقيق التنمية بوتيرة أسرع، ومن بين الدول التسعة التي تم تسليط الضوء عليها، احتلت مصر أعلى نسبة في الطلاب الراغبين؟ في الالتحاق بوظائف تطوير البرمجيات بنسبة 22 % عند التخرج. بالإضافة إلى ذلك، ظهر أن 13 % من الطلاب المصريين يأملون أن يصبحوا علماء بيانات، بينما اختار 7 % منهم هندسة تعلم الآلة كأفضل اختيار مهني، بينما لم تحظ أي وظيفة أخرى بنسبة تزيد عن 5٪ من الطلاب المصريين البالغ عددهم 2300 طالب.
وقال أنتوني تاترسال، نائب الرئيس بـ"كورسيرا" لمنطقة أوروبا والشرق الأوسط وإفريقيا إن خارطة المهارات المتغيرة تخلق مزيد من التنوع والاحتياج لفرص عمل مختلفة، ومن المتوقع ظهور 149 مليون وظيفة رقمية جديدة على مستوى العالم بحلول عام 2025
أضاف : التقرير أوضح أن المتعلمين المصريين متحمسون بدرجة كبيرة للمسارات الوظيفية عالية النمو، وسيساعد التعاون بين مؤسسات التعليم العالي، والحكومات، والقطاعات الصناعية المختلفة على ضمان توجيه حماس الطلاب التوجيه الصحيح تجاه اتقان المهارات عالية الجودة المطلوبة، مما سيساعد على تضييق فجوات المهارات على المستويين المحلى والإقليمي.
كما كشف تقرير المهارات الجامعية 2022 أيضًا إنه على الصعيد العالمي، تضمنت أهم الوظائف التي طلبها المتعلمون ، عالم بيانات، ومحلل بيانات، ومهندس برمجيات، ومهندس تعلم الالة، وأخصائي تسويق.
في حين أحرز بعض المتعلمون تقدم في تحقيق درجة كفاءة أساسية في المهارات ذات الصلة بالوظائف، إلا أن الغالبية لم تحقق درجة الكفاءة المستهدفة اللازمة للانتقال إلى هذه الوظائف والحصول عليها.
• يعطي طلاب الآداب والعلوم الإنسانية، الطامحون إلى أن يصبحوا أساتذة جامعيين، ومعلمين في المراحل التعليمية من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر، يعطون الأولوية لمهارات الاتصال والبحث العلمي والكتابة.
أظهر طلاب إدارة الأعمال أظهروا اهتماماً بمجال تحليل البيانات والتحليل المالي مساوياً لاهتمامهم بمجال التسويق والاستشارات، وهؤلاء الطلاب يسعون الى الالتحاق ببرامج برمجة الكمبيوتر، وتعلم الآلة لبناء قدرات متميزة في التعامل مع البيانات.
يفضل طلاب الهندسة يفضلون بالدرجة الأولى وظائف مهندس برمجيات وعالم بيانات، لذا فهم يعطون الأولوية للمهارات الأساسية مثل الرياضيات والبرمجة الإحصائية وبرمجة الكمبيوتر.
تعتبر وظيفة عالم البيانات هي الوظيفة المفضلة لطلاب العلوم الصحية، لذلك فهم يتعلمون مهارات تحليل البيانات وإدارة البيانات والإحصاءات العامة التي يمكن أن تساعدهم في مجال تكنولوجيا الرعاية الصحية
من أهم الوظائف التي يختارها طلاب العلوم الاجتماعية هي الباحث، ومحلل البيانات، وعالم الاقتصاد ، ولاستكمال مهاراتهم البحثية، يقومون باختيار مهارات البرمجة الإحصائية وتحليل الأعمال.
فبالنظر إلى 3.8 مليون متعلم لدى 3600 جامعة مستخدم تستخدم بنظام التعلم المجاني أو المدفوع على منصة كورسيرا، فإن التقرير يقيس كفاءة المتعلمين الجامعيين في مجالات ناشئة، ويحدد المسارات التي يسلكها هؤلاء المتعلمين من مرحلة تعلم المهارات إلى الحصول على الوظيفة في 10 تخصصات أكاديمية، كما يسلط الضوء على الاتجاه السائد فيما يخص اختيار المتعلمين للمهارات في ٩ بلدان.
و لأجل لإعداد الجيل القادم من الأيدي العاملة الموهوبة، تعمل مؤسسات التعليم العالي بشكل متزايد على ربط التعلم القائم على المهارات بتلك المطلوبة في عمليه التوظيف، وذلك باستخدام نماذج التعلم متنوعة العناصر لتقديم خبرات تعليمية عالية الجودة، ومنخفضة التكلفة، وشاملة للعديد من الجوانب، ويسهل على الطلاب الوصول إليها على نطاق واسع.