ثمّنت نقابة المهن التعليمية، برئاسة خلف الزناتي، نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب، قرارات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبداللطيف، لسد عجز المعلمين بالمدارس، التي أعلنها خلال مؤتمر بمجلس الوزراء أمس الأربعاء، على رأسها التأكيد على السير قدما في تطبيق المبادرة الرئاسية بتعيين 30 ألف معلم سنويًا والتعاقد مع 50 ألف معلم بالحصة طبقا لاحتياجات كل إدارة تعليمية.
وأشارت نقابة المهن التعليمية، في بيان اليوم الخميس، إلى أن العجز فى المدارس يتجاوز حاليا 470 ألف معلم، خاصة بين معلمي المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال، وهو ما يتطلب حلولا عاجلة لسد العجز لتحقيق الاستقرار المطلوب في العملية التعليمية.
وأضافت نقابة المهن التعليمية أن مشكلة زيادة الكثافة الطلابية بعدد كبير من المدارس خاصة الابتدائية والإعدادية، تعد أكبر أزمات منظومة التعليم المصري، وأن ما طرحه وزير التعليم خلال مؤتمر أمس، لتخفيض الكثافات بالمدارس، خطة طموحة ننتظر أن تحقق أهدافها بتخفيض الكثافات الطلابية التي تجاوزت حدود 120 طالبا بالفصل الواحد في عض الإدارات التعليمية في عدد من المحافظات، وهو ما يجعل المعلم غير قادر على أداء رسالته بالشكل المطلوب .
وأعربت نقابة المعلمين عن ثقتها في إجراءات وزارة التربية والتعليم وحرص الوزير على المعلمين، مضيفة أن الأيام القادمة سوف تحمل إجابات لاستفسارات المعلمين الذين يقومون بتدريس عدد من المواد الدراسية التي خرجت من المجموع في المرحلة الثانوية، خاصة معلمي اللغة الثانية والجيولوجيا، وتحديد طبيعة عملهم مع قرار متوقع بتخفيض عدد الحصص الدراسية باعتبارها مواد خارج المجموع، وأيضا معلمي الجغرافيا بعد قرار رفع المادة للعام الدراسي الجديد من المواد التي تدرس في الصف الأول الثانوي لحين تطويرها، على أن تعود في العام الدراسي التالي، بجانب تفسير واضح لطريقة تدريس المواد التي تم دمجها خاصة بعد قرار دمج مادتي الكيمياء والفيزياء في مادة واحدة للصفين الأول والثاني الثانوي، تحت مسمى العلوم المتكاملة، لوجود حيرة حاليا بين معلمي المادتين في طريقة التدريس بعد دمجهما واقتراب انطلاق العام الدراسى بعد 35 يوما من الآن.
من جانبه، أكد نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب، خلف الزناتي، على دعم النقابة لإجراءات وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف، لتطوير التعليم، وكذلك مساندة النقابة لكل المعلمين لتحقيق الرضا الوظيفي لهم، وتقديم كل مساعدة لسد العجز في المدارس وتحقيق الاستقرار المطلوب في العملية التعليمية.
وشدد نقيب المعلمين على أن إعادة هيبة المعلم وتقديم كل سبل الدعم له للقيام بدوره على أكمل وجه، ضرورة لاستقرار العملية التعليمية، باعتباره العمود الفقري لأي عملية تطوير، مشيرا إلى أن تحقيق الأهداف المطلوبة لن يحدث إلا بتهيئة الأجواء المناسبة للمعلم ليؤدي رسالته في طمأنينة واستقرار نفسي ومعنوي.