كتب: على طه
أوضح د. طارق شوقى وزير التربية والتعليم، والتعليم الفنى، أن التعليم تقدم كثيرا كعلم، فهناك الآن التعليم النشط، والتعليم المعكوس باستخدام الأدوات الجديدة التى استجاب لها التعليم، لتلبية سوق العمل،الجديد، مؤكدا أن الدول التى فهمت ذلك قبلنا تقدمت جدا.
وفى الإجابة على سؤال الاعلامية ريهام السهلي مقدمة برنامج "المواجهة" المذاع على قناة " سى بى سى اكسترا نيوز" ، كيف كانت البداية، أجاب الوزير قائلا: "إننا ذاكرنا ماذا فعلت الدول من حولنا ، وبدانا نعرض على الرئيس عبدالفتاح السيسى أفكار، وإننا فى البداية لابد أن نوفر المحتوى المعرفى فى العالم كله ونتيحه للناس، وهذا نفذناه فى بنك المعرفة ، الذى بدأ فى شهر يناير 2016 ، ولم يكن أحد يتخيل ماهى فلسفة هذا المشروع، وكان عبارة عن تحضير بنية أساسية نشتغل عليها، ثم اشتغلنا على نواة من المعلمين، ووضعنا برنامج يسمى: "المعلمون أولا" وكان هذا قبل توليتى الوزارة، فى الفترة ، 2015 - 2016، وعرضنا على الرئيس أن الدول التى فعلت ذلك اضطرت " تغير القماشة خالص"، مثل اليابا، ، وسنغافورة، وماليزيا، وهؤلاء هم الأوائل فى جودة التعليم، ونقلنا هذه التجارب بالاستعانة بمؤسسات دولية ، مثل المم المتحدة، ولم يكن من المجدى إصلاح القديم، ولكن أن نبد أ من جديد ونقيس مهارات الطفل، واجيب على سؤال ماذا اريد من هذا الطفل.
وأكد الوزير أن التغيير ليس مجرد تغيير فى كتاب، او امتحان، ولكن التغيير فى نظام التعليم الجديد، الفلسفة فى تطوير التعليم أننا نعد جيل جديد لمستقبل جديد بشكل جديد أساسي فيه بناء الشخصية، وبناء سلوكيات مختلفة أكثر كثير من الجانب المعرفى ، الموجود لكن بناء الشخصية أهم، أكثر من الجانب المعرفي مشيرا الى أن التعليم أيام الفراعنة لم يكن بوجود مدرسة أو جامعة، وعلماء الشرق والغرب من الخوارزمى إلى أنيشتين، لم يخضعوا لمناهج وامتحانات، ولكن كان هناك وسيلة أخرى للتعلم وهذا النظام ليس قرآنا، إن نظام التعليم الذى ورثناه لم يركز على المهارات الفردية والميول للمهارات الشخصية، موضحا أن النظام الحالي يعد إهدارا لقدرات أولادنا، الذين يولدون مثل العجينة ونحن نشكلها، لذلك اهتممنا كثير بالحضانات ، والجيل الجديد الذى بدأنا معه سوف يتخرج فى عام 2030، مع التنمية المستدامة، وننسق مع التعليم العالى والفنى لكى يستكمل هؤلاء الطلبة فى نموذج مختلف، ويكون أولادنا قد تدربوا على مهارات جديدة.
شاهد الفيديو التالى:
https://www.youtube.com/watch?v=JxT8R-9a9QE&feature=youtu.be